Mapas conceptuales
¿Qué es un mapa conceptual?
Es una representación gráfica organizada y jerarquizada de la información, del contenido temático de una disciplina científica, de los programas curriculares o de los conocimientos que poseen los alumnos acerca de una tema.
¿Qué importancia tiene un mapa conceptual en el aprendizaje?
- Facilitan una rápida visualización de los contenidos de aprendizaje.
- Favorecen el recuerdo y el aprendizaje de manera organizada y jerarquizada.
- Permiten una rápida detección de los conceptos clave de un tema, así como de las relaciones entre los mismos.
- Sirven como un modelo para que los alumnos aprendan a elaborar mapas conceptuales de otros temas o contenidos de aprendizaje.
- Permiten que el alumno pueda explorar su conocimientos previos acerca de un nuevo tema, así como para la integración de la nueva información que ha aprendido.
Como implemente los mapas mentales en mi grupo de 3° grado
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| Mapa conceptual que se utilizo en la clase |
Por lo que fue necesario abordar el tema de las características de un texto informativo.
Después de llevar a cabo una serie de actividades relacionadas con la encuesta para recabar información para que los alumnos recordaran e identificarán las partes que conforman un texto informativo, por lo que se utilizo un mapa conceptual el cual tuvieron que completar con cada una de los conceptos relacionados con el texto informativo todo esto con la finalidad de que los alumnos visualicen de manera más sencilla la información.
Bibliografía Básica
Díaz-Barriga, F. y Hernández, G. (1998) Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista. México: McGraw-Hill.
Novak, J. D. y Gowin, D. B. (1988) Aprendiendo a aprender. Barcelona: Martínez Roca. Libro básico y clásico en la formación teórico-práctica para el diseño y aplicación de mapas conceptuales en el aula.
